Здесь собраны все мои публикации. Точнее, большинство из них. Статьи в журналах и сборниках конференций, доклады, презентации, отчеты, авторские свидетельства.

Мои публикации

Смотреть все

1.

Иванов В.К.

Особенности развития электронной информационно-образовательной среды ТвГТУ Статья в сборнике

Опубликовано в: Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции, С. 85-90, ТвГТУ, 2019, ISBN: 978-5-7995-1052-7.

Аннотация | Ссылки | BibTeX | Метки: digital educational environment, e-learning, education, educational standard, elearning, iee, innovation, portfolio, virtual laboratory, webinar, вебинар, виртуальная лаборатория, инновация, образовательный стандарт, портфолио, электронная информационно-образовательная среда, электронное обучение

2.

Иванов В.К., Белов В.В.

Инновационный потенциал электронной информационно-образовательной среды ТвГТУ: оценка состояния Статья в сборнике

Опубликовано в: Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции, С. 68-74, Тверь: ТвГТУ, 2018, ISBN: 9785799509781, (Иванов В.К., Белов В.В. Инновационный потенциал электронной информационно-образовательной среды ТвГТУ: оценка состояния // Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции. - Тверь, 2018. - С. 68-74.).

Аннотация | Ссылки | BibTeX | Метки: digital educational environment, e-learning, education, educational standard, iee, innovation, portfolio, virtual laboratory, webinar, вебинар, виртуальная лаборатория, инновация, информационно-образовательная среда, образовательный стандарт, портфолио, электронное обучение

3.

Иванов В.К., Белов В.В.

Инновационный потенциал электронной информационно-образовательной среды ТвГТУ: оценка состояния Статья в сборнике

Опубликовано в: Актуальные проблемы качества образования в высшей школе : материалы докладов научно-практической конференции, С. 68-74, ТвГТУ, 2018, ISBN: 978-5-7995-0978-1.

Аннотация | Ссылки | BibTeX | Метки: digital educational environment, e-learning, education, educational standard, elearning, iee, innovation, portfolio, virtual laboratory, webinar, вебинар, виртуальная лаборатория, инновация, образовательный стандарт, портфолио, электронная информационно-образовательная среда, электронное обучение

4.

Иванов В.К.

Фиксация хода и результатов образовательного процесса как функция электронной информационно-образовательной среды Статья в сборнике

Опубликовано в: информационно-образовательная среда процесса, образовательный стандарт (Ed.): Актуальные проблемы качества образования в высшей школе. Ч. 2. Материалы докладов заочн. научно-практ. конф., С. 61-66, 2017.

Аннотация | Ссылки | BibTeX | Метки: e-learning, education, educational standard, elearning, electronic information and educational environment, iee, learning outcome, student learning card, образовательный стандарт, результат образовательного процесса, учебная карточка студента, электронная информационно-образовательная среда, электронное обучение

5.

Иванов В.К.

Архитектура электронной информационно-образовательной среды в условиях ограниченных ресурсов Статья в сборнике

Опубликовано в: Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник ста тей X Междунар. научно-практ. конф., С. 242-246, Пенза, 2017, ISBN: 978-5-907012-25-7.

Аннотация | Ссылки | BibTeX | Метки: development, e-learning, education, educational standard, elearning, electronic information and educational environment, integration, platform, university, интеграция, образовательный стандарт, платформа, разработка, университет, ЭИОС, электронная информационно-образовательная среда, электронное обучение


Я подготовил и опубликовал довольно много печатных материалов. И, готовя к публикации очередной материал, я каждый раз помнил основное правило — публиковать результаты работы. Не писал текст для того, чтобы написать статью или отчет. Поэтому мне трудно найти свои работу, которая вызывала бы у меня чувство неловкости.

Также отмечу, что писал и сейчас пишу довольно медленно. Для серьезных статей хорошо, если получается одна страница в день. Многократно правлю текст, пытаясь предельно точно передать свою мысль. Не всегда удаётся, но стараюсь. И, как правило, начинаю с плана, в котором фиксирую предполагаемые структуру и содержание текста. Помогает.

Результаты см. выше.